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DIRIGIDO A

El curso está abierto tanto a padres que tienen niños con sospecha o diagnóstico de TDAH como a educadores, psicólogos u otros profesionales que quieran aprender las habilidades básicas para enseñar a los padres u otros educadores.

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ESTRUCTURA Y CONTENIDOS

Módulo 1. Conceptualización del TDAH (3 ECTS)

• La conducta anormal: ¿qué es una conducta problema en el niño?

• Conceptualización

• Modelos teóricos

• Evaluación

2. Intervención en el TDAH (3 ECTS)

• Ámbitos de intervención en el TDAH.

• Intervención farmacológica.

• Intervención psicoeducativa en la escuela.

• Intervención psicoeducativa en el ámbito familiar.